(10-16-2010, 04:39 PM)thunder75 كتب:  .....................
هذا رد سريع اكتبه على عجل على جزئية صغيرة وبدون الاستفاضة بمناقشة طرح داوكنز الواسع والمتشعب والمستفيض.

لا يوجد دليل علمي واحد ولا حتى فكرة عقلانية يمكن من خلالها اثبات أن حشرة ما اتخذت شكل ورقة شجر بكل تفاصيل شكلها الدقيق بالصدفة العمياء وبالانتخاب العشوائي ناهيك عن قدرتها على التلون واتخاذ درجة اللون الأخضر او البني المصفر التي تتناسب مع درجة ألوان أوراق الشجرة.

لا يوجد طرح منطقي يمكن أن يفسر هذه المعضلة سوى وجود قوى خارجية ومصمم يمتلك مستوى من الوعي والذكاء أكثر بكثير من ذات الحشرة

.............
لو شاهدت صورة لورقة شجر كبيرة فلن اصدق ابدا من يقول لي ان علبة الوان مائية كانت تحتوي على جميع الالوان الاساسية وقعت على الارض وانتجت لنا لوحة بهذا التعقيد وبهذه الفاصيل الدقيقة جدا ، ولن يساورني شك بوجود رسام حتى لو لم أره وحتى لو لم اشهد اللوحة وهي ترسم.

لماذا ، لأن تكرار مثل هذه التجربة مليارات المرات لن ينتج عنه هذه النتيجة

الزميل المحترم thunder75 .
هذا رد أكتبه بتأن فلا أرد على أحد في عجالة .. .
جرت العادة أن نحدد زميلآ نخاطبه عند الرد عليه . لا أحب إطلاق الرد دون تحديد من نخاطبه فهذا يسبب ارباك ...
أستمر .
إني أتفق معك كلية في مداخلتك لو كانت صادقة و لكنها ليست كذلك . و سأوضح لك لاحقآ أين الخطأ الذي وقعت فيه ليس في هذه المداخلة فقط بل في مداختلك السابقة في نفس الموضوع ، وهو خطأ أساسي في فهمك لنظرية التطور البيولوجي . يبدوا أنك لم تقرأ يا زميلي المحترم ردي السابق عليك لأنك بدأت مرة أخرى من نفس البداية .
فقط قبل الرد الذي أتمنى أن تقدر تعبي فيه و بالتالي تبدأ منه ،ولا تعيدنا إلى نقطة البداية مرة ثانية .
أريد ان أستفسر منك عن أمر ما . أثناء دراستي الثانوية درسنا في مادة " التاريخ الطبيعي " و كان يطلق عليها " الأحياء " فصلآ كاملآ عن نظرية التطور ، و لأن عصرنا كان عصر التحرر العلمي و الثقافي ، اعتقدت ان هذه النظرية لم تعد تدرس في مصر المتأسلمة ،و لكني فوجئت بها تدرس بتوسع لأبنائي عندما كانوا في نفس المرحلة . أي أن نظرية التطور هي نظرية علمية تدرس ضمن المناهج العلمية المعتمدة ضمن التعليم العام في مصر ،و هي دولة إسلامية محافظة إلى درجة التطرف .
لهذا أسألك هل درست مرحلة الثانوية العامة في الأردن الشقيق ، وهل كنت في القسم العلمي أم الأدبي ،وحتى لو كنت في القسم الأدبي هل تعلم بأنهم يدرسون هذه النظرية في القسم العلمي أم لا يدرسونها إطلاقا لأي طالب ؟.هذا سؤال موضوعي تماما ولا يوجد أدنى شيء شخصي مطلقا .
لأن السؤال التالي و لكل الزملاء الذين يرفضون تلك النظرية ، هل ترفضون تلك النظرية فقط دون باقي النظريات العلمية التي يجري تدريسها في المناهج التعليمية مثل قوانين نيوتن و الكهرباء و التفاعلات الكيميائية و ... و التفاضل و التكامل ، أم ترفضون كل ما تتعلمونه في المدارس أم بعضه فقط . ثم ماهو المعيار الذي ترفض به المواد العلمية الدراسية ، هل تعتمد على ملاحظاتك الشخصية و بعض الكتابات الشعبية ، أم على نظريات علمية أخرى معترف بها .ولو اعتمدت على ملاحظاتك الشخصية ، هل تقر أن يصبح ذلك مبدأ يتبعه الجميع و يقوم مثل الشيخ ابن باز بتكفير من يقول بكروية الأرض و دورانها حول الشمس بناء على ملاحظاته الشخصية و كتب التراث ؟.
أنتظر أن أسمع منك حتى أحدد نوع الإجابة المناسبة لمداخلتك ، فأن تصدر هذه المداخلة من دارس للعلوم غير ان تصدر عن غير دارس لها " وفي كل خير ".
سيكون لي رد على الموضوع ليس كطرف يدافع عن نظرية التطور ،و لكن كمواطن عادي جدا يقرأ ما كتبته و يقرأ الموضوع المطروح في نفس الوقت و الذي أعتقد انك لم تقرأه يقينا .