الصديق العزيز (الخواجة) بهجت .....هذا فقط للمداعبة..... تحية طيبة لك

اشكرك على الرد والتفاعل معي كباحث عن المعرفة واعطائي جزء من وقتك , رغم الم المعاناة التي المسها داخل حروفك وبين سطورك ولا اريد ان امدحك بقدر ما اريد أن تعرف ان هناك من يتألم مثلك على واقعنا المخجل وموقعنا بين الامم الاخرى التي فهمت قانون الاصطفاء الطبيعي جيداً وتقدمت بالأنسانية لتأخذ جيناتها الى المستقبل , وأن هناك ايضاً من يشاركك التشخيص لهذا الجين (التخلف المقدس) كما تسميه , وأن طُرق عزله ومعالجته يحتاج الى جهد كبير من العمل وانكار الذات والتجميع والتلخيص للمادة العلمية والمعرفية ومن ثم طرحها للقارء بدون مقابل , وهذا ما تقوم به انت وأمثالك القليلين الذين اكن لهم كل الود والاحترام عبر الشبكة ولا يسعني الا ان اقدم لهم الكلمة الطيبة والجميلة والدعم المعنوي.

وأريد ان اذكر القارء وأهمس بأذنه بخاطرة جاءتني عند النظر الى صورة العالم ستيفن هوكينج أن الإنسان بجهازه العصبي صار خلقاً آخر ، بهذا انتقل الإنسان إلى عالم غير عالم الحيوانات الأخرى ، من هنا صارت له شريعة من نوع آخر ، شريعةُ نقل المعرفة بالرموز ، انتقل الجهاز العضلي إلى الجهاز العصبي ، هذا هو التطور الذي حدث . وبهذا التطور صغر حجم عضلات الإنسان وكبر جهازهُ العصبي ، ولكن بهذا الجهاز اكتُسِبَت قوى عضلات الحيوان فسخر الحيوانات واستأنسها ، واستغل عضلاتها وعاش على عضلاته فقط دهوراً طويلةً ولكن بجهازه العصبي استطاع أن يسخر عضلات الحيوان التي هي أقوى من الإنسان واستمر الإنسان مع عضلات الحيوان عشرة آلاف عام ، ثم سخر النار والبخار واخترع الآلة وأمسك بالكهرباء ووصل إلى درجة أنه عرف سر طاقة الشمس والنجوم ، إن شأن الجهاز العصبي للأمم أعلى من كل طاقات النجوم والشموس .

ان الإنسان هو المعرفة هو التمييز هو القدرة على اختيار المميز كانت السلطة خلال التاريخ للقوة ولم يكن للعلم، والعلم كان تابعاً للقوة, أي كأن العقل تابعاً للجسد! وكأن العضلات هي التي تسيطر على الجهاز العصبي وليس العكس
فا الى متى سنبقى نستخدم جهازنا العضلي الحيواني ونعتمد عليه في كل شيء حتى ونحن نمارس الكتابة من خلف الشاشة ونضغط على الكي بورد!!

أذكر مقولتان تأثرت بهما كثيراً ونقشتهما بذاكرتي عند قراءتي لأحدى المقالات على الشبكة وغيرتا نظرتي لعلم الفيزياء بمنظور مختلف رغم كُرهي الشديد والقديم لهذا العلم والنابع من طريقة تتدريسه لنا بالمدارس بالحفظ والتلقين وليس بالفهم والتتطبيق العملي.

الأولى
التوحيد هو ما نسعى لتحقيقه، لأن هدف الفيزياء الأساسي هو أن نصف المزيد والمزيد من ظواهر الكون بطرق ومبادئ أبسط وأبسط ))
ستيفن وينبيرغ

الثانية
((إن قدرتنا على وصف الظواهر الهائلة العدد بشكل بسيط واحد هو خطوة خطيرة جدا في مفاهيمنا عن الكون ووجوده))
مايكل غرين

وهاتان المقولتان اذا دققنا بهما جيداً سنرى ان هناك معنى واحد يجمعهما وهو مبدأ التوحيد (نظرية كل شيء)وارجوا ان لا تفهم من كلامي اني اريد ان اسوق لنظرية الاله لأدراكي انك تملك حساسية عالية تجاهها هي ومشتقاتها وأنك صاحب مبدأ علمي ومعرفي ملتزم لا ترضى بديل له ابداً , ولكن الذي اريد ان يفهم القارء معنى التوحيد في جميع العلوم وأنه يستطيع أن يدخل هذا المعنى (التوحيد) في شتى المجالات وان العلم يملك تفسير لكل شيء وهذا الذي يسعى الى تحقيقه ليرتقي بالأنسانية ويجعل من كل فرد اله يُسخر هذه القوانين لمصلحته بجهازه العصبي المتطور ولكن يحتاج فقط الى وقت , وان لا مكان للخرافة (معجزات) في مختبره وايضاً لا يوجد انسان يملك خوارق بل هو خاضع لقوانين الكون وسننه التي لا تتبدل , ولا يوجد شيء مقدس بالتاريخ سوى الانسان وتجربته في الحياة.

وايضاً اريد أن أنوه وأُثني على طريقتك الجميلة والفعالة عند بدء كل مقالة تكتب مقولة أو حكمة لأنبياء هذا العصر تجعلها عنوان للبدء بطرق الباب ومن ثم الدخول الى عالم المعرفة واتمنا ان لا تتوقف عن هذه السّنة.

ايضاً هناك مقاطع توضيحية اذا اذنت لي ان اضيفها بمداخلة اخرى ومتعلقة بردك الاخير علي وتجربة ونظرية التواريخ البديلة لأني بحثت عنها بعد قراءتي لردك وشرحك لسؤالي لأفهم المحتوى ببعده الثالث والذي ولّد عندي الكثير من الاسئلة المتعلقة بهذه التجربة , ولا اريد ان اشتت سردك لمحتويات البحث لذلك طلبت منك الأذن اولاً.
والسبب الآخر لبحثي عن هذه المقاطع هو انني اريد ان افهم علم الفيزياء بشكل تجريدي وصوري مثل الكثيرين وبطريقة علمية ومعرفية وواقعية وليس عن طريق الأيمان المسبق وتخزين المعلومات بخلاية الدماغ بدون فعل العقل (السبب والنتيجة) فتجدني ابحث بأستمرار عن كل ما يترجم الاحرف والجمل والمعادلات الى صورة ثلاثية تماماً كعقل الطفل الذي يتعرف على محيطه بشكل تجريدي مبسط.
وأرجوا ان لا تفهم من كلامي ان بحثك غير واضح او غير مفهوم ولكن ما انا الا تلميذ او طالب علم يساعد استاذه على ايضاح الفكرة لبقية الطلاب لضيق وقته , او قل انا الذي يمسح السبورة ويشغل جهاز العرض ليبدأ الاسقاط والشرح في البعد الثالث .



الزميل خاليد اشكرك على مداخلتك وتفاعلك

شكراً لكم جميعا........تحياتي الانسانية