أولا، الصرف على التعليم هو استثمار بالمستقبل... يعني لقد برهن أن مستوى عال من التعليم يترجم إلى تقدم الدولة اجتماعيا واقتصاديا في المستقبل وستستعيد الدولة ما استثمرته وأكثر.

ثانيا، قلة الصرف ليست السبب الوحيد لتردي التعليم، في قولك بعض الحقيقة لكن أظن أنه كان بإمكان النظام بنفس الميزانيات بناء نظام أفضل من هذا. لا تنس مثلا أن مؤسسة مثل الأنروا نجحت مدارسها بتعليم اللاجئين الفلسطينيين وكانت تلك المدارس ربما أفضل من الكثير من المدارس الحكومية (لا أظن الأمر صحيحا اليوم لكن في الماضي كان الوضع كذلك) وذلك رغم شح الميزانيات.

الآن يعني يفضل تعليم الجميع (أو الأغلب) بمستوى منخفض قليلا (لكن أفضل من اليوم) وألا يتم تعليم قلة مختارة بمستوى ممتاز... أنا أتكلم من جهة الجدوى الاقتصادية البحتة.