حسناً الآن سأنتقل للمسألة الأصعب بهذه الأحجيات.
فجهزوا القلم، ومن يعرف الحل ويعرف المسألة من قبل فليدع للبقية المجال.

المسألة فعلاً غاية في الصعوبة، رغم أنها بطريقة عرضها بسيطة جداً.
ولا يوجد أي معلومة ناقصة بطريقة العرض نهائياً.

هذه هي إذاً المسألة المنطقية الرياضية الأهم بهذا الموضوع، فإليكموها.


( أستاذ رياضيات يعرف عددين سحريين بين الـ 2 و100 ، عظيمين فظيعين يملكان خواصاً خارقة للعادة.
كتب الأستاذ مجموع العددين على ورقة وأطلع عليه الطالب المسمى "S".
كما أنه كتب جداء العددين على ورقة أخرى وأطلع عليه الطالب المسمى "P".

أطلق الأستاذ الطالبين وفلتهم عبعض :D فدار بينهم الحديث التالي:

الطالب P : لا أستطيع حساب العددين.
الطالب S : أعلم ذلك.
الطالب P : صحيح؟ إذاً فأنا الآن أعلم ما هما العددين.
الطالب S : صحيح؟ إذاً وأنا أيضاً أعرفهما.)

والسؤال هو: ما هما هذان العددان؟ :)