سبب وصولي الى الصراط المستقيم كان بفضل مدرس التربية الدينية في المتوسطة الاستاذ القدير محمود القهوجي، وهو عضو متخمر في الاخوان المسلمين. كنت لازلت خالي الفكر من اي صراعات، ولم تكن تخطر ببالي اي فلسفة، الا مااحصل عليه من الكتب المدرسية.
تمكن الاستاذ العظيم من اقناعي بالحضور الى الجامع يوميا، تحت وعده بتقديم دروس خصوصية، وكنت اعتقد ان هذه الدروس ستكون في الجامع. بعد فترة اخرج من جعبته فكرة اخرى وهي انه سيكون من الممتع ان ننشأ جمعية من الزملاء تهدف الى إقامة الرحلات والمغامرات، ويدفع كل واحد منا مبلغ بسيط لشراء ادوات الرحلات وسكر وشاي ومواد لصناعة تورتة .. الخ، وهي معدات تبقى ملكية جماعية مشتركة لنا ونبقيها عند شخص اخونجي قديم.
في السفرات كان يأخذنا الى المغارات العميقة المظلمة، وهناك نجتمع حول بعضنا في الظلام وهو يحاول قص القصص المخيفة والتي تنتهي بالايمان واستغفار الله والامثلة الحسنة والتخويف من غضب الله والتذكير بمكافآت البنات الحسان الذي ابتسامتهن يجعل اللعاب يسيل.
كان الامر يبدو انه يسير سلسلا، إذ اصبحت ادوام في المسجد في جميع الصلواة، وخاصة الصباحية منها حيث اثرت غضب والدي، عندما كنت استيقظ باكرا واسبب ايقاظهم. كما اتذكر كيف ان الطرقات كانت فارغة الا من عمال التنظيفات.. كان الامر موحش، ولكن كان يغذيني فكرة انه كلما ذهبت الى جامع ابعد، كلما ازدادت الحسنات المكتوبة، بل واحيانا كنت افكر ان الانتقال من رصيف الى اخر سيجعل الطريق اطول، ويغالط الملائكة الكاتبين لعدد الخطوات..

في احد الايام، كنا مجتمعين مساء في احد الجوامع الكبيرة، وكان الاستاذ يلقي خطبته العصماء عن كيف نقنع الكافرين بوجود الله. الفكرة بذاتها اذهلتني وادهشتني وايقظتني. هل يعقل ان هناك عاقل يقول بعدم وجود الله؟
صارت الافكار تتسارع في مخيلتي، واردت ان اثير اعجاب الاستاذ. كانت منتبه بإهتمام شديد لكل كلمة يتلفظها من اجل تعلم طريقة (إعادة الضالين الى الصراط المستقيم). كان يقول التالي: يقول الكافرين انه، وإذا كان هناك إله فمن الذي خلقه؟
ونحن نقول لهم التالي: لنفترض ان هناك دائرة. نضع في نقطة منها الله رقم واحد، وبعدها نضع الله رقم 2 ونستمر كذلك فنصل الى الله رقم واحد من جديد، ومنها نرى ان الله رقم واحد هو الاول والاخير.
كان البرهان مبهرا وممتعا، وفكرت انه لايمكن للامر ان يكون بهذه السهولة، وطالما ان هناك ضالين، فلابد ان لديهم العديد من المحاولات للجواب. سألت نفسي ماهي الاسئلة الممكنة التي يمكن لهم ان يستخدموا لدحض هذاالبرهان؟ كنت افكر انه لو تمكنت الان من الوصول الى جميع الاحتمالات الاخرى وسألت الاستاذ عنها سأحصل على اجوبته العبقرية واقصم ظهر الكفار...
خطر ببالي السؤال التالي: لماذا افترضنا دائرة؟ لماذا ليس خط مستقيم؟

كان السؤال الذي قصم ظهري..