الزميلة هالة :
تفضلت بالقول:
.............
طيب لماذا لا يتكلم المصابون ب brain damage في مراكز الكلام في المخ رغم ان المعلم بينهد حيل أهله و هو يعلم فيهم؟ أو لماذا بعد حادث ما بيفقد الانسان القدرة على الكلام مع انه كان بلبل؟

تعلم الكلام لا يحتاج معلم فقط بل يحتاج الهاردوير كالأعصاب و أعضاء كلام كما يحتاج الدماغ ك processor حتى يكون هناك فكرة لتجسدها اللغة قبل ما يبدأ يبرطم.
..........
الجواب:
انا هنا لست بصدد شرح فيزيولوجى لعملية النطق و الكلام , انا اختصر قدر المستطاع .
هدفى هو ان الانسان اذا لم يسمع او يتعلم الكلام فانه لن يتكلم .
و كلما كبر الانسان دون السماع المبكر او التعليم المبكر تضاءلت فرصته فى تعلم الكلام فمابالك باختراع كلمات كما يريد الداروينيون ان يستهبلوا العالم .
فالطفل المولود سليما فى اجهزة النطق و مراكز الكلام فى المخ سليمة و هى بحاجة للتنبيه بسماع صوت متكلم فاذا لم يتم تنبيهها بسماع صوت متكلم فانها تنتهى و تفقد فاعليتها لانها تتغذى بالصوت فان احتوى الصوت على كلمات فان هذه المراكز تتلقاه على شكل نبضات عصبية من العصب السمعى فتترجمها هذه المراكز و تخزنها ليقوم الطفل فيما بعد بتقليد هذه الكلمات , فاذا لم يتم تغذية هذه المراكز فى السنين الخمس الاولى فانه يستحيل تغذية هذه المراكز بعد ذلك و لذلك فان الخمس سنين الاولى هى الفترة الحرجة لاكتساب الكلام الطبيعى .(هذا باختصار شديد )
فالكلام عملية معقدة جدا و ليست بسيطة كما حاول الزملاء تصويرها و هى مكتسبة عن طريق السمع و ليست غريزية . (هل اكرر عشر مرات اخرى )
هذا ما يقول به العلم بعيدا عن الخرافات الداروينية التى تستغبى الناس و تاكل بعقولهم حلاوة و تشرب شاى كمان .

تفضلت بالقول :
.......
يا عزيزي ليس هناك خلط فالنطق هو نطق أصوات (فونيمات) هي لبنات أو الوحدات الأساسية في الكلام اللي هو مجموعة فونيمات و الكلام لغة محكية.

ثم ما هو المأزق المدمر ان كان الكثير من علماء اللغة و علم النفس و التعلم يؤمنون بنظرية التطور و على رأسهم الحاج تشومسكي و بياجيه و سكنر و فيجوتسكي و جاردنر و آخرون.
..........
الجواب:
هؤلاء من استغبى الناس و اكلوا بعقلهم حلاوة
لانهم يعلمون تماما ان الانسان لا يمكن ان يكون قد اتى من قرد او من كائن اخر
علميا هذا كلام مرفوض تماما و النظرية لها اهداف اخرى فقط و لذلك يتمسكون بها .

تفضلت بالقول :
.........
و يحك! اضحكت خالتي

الانسان الأول لم يكن متعلما الكلام و لم يكن هناك الله ليعلمه لأن الله أيضا ظهر مع التطور و في عصور لاحقة . الانسان مزود بعدة و عتاد الكلام كمراكز عصبية و أعصاب نتجت اثر قفزة حصلت في تطور الدماغ (وهذا حسب تشومسكي وغيره) . و احتكاكه و تفاعله مع البيئة و ما نتج عنه من حاجة ملحة للتواصل مع الآخر خاصة ساعة خطر في الأدغال جعل حنجرته تنطلق بالأصوات ثم تركيب الكلام كاستجابة لتحدي خارجي. أي أن تفاعل البيولوجيا (وجود العدة) مع البيئة المحيطة هما ما أنتج خاصية النطق و الكلام و اللغة و ليس للرفيق الأعلى أي علاقة بالموضوع. و الفرق بين تعلم القرد لنطق كم كلمة بعد جهد جهيد و بين تعلم الانسان للغة أن القرد يردد و يقلد بطريقة ميكانيكية لكن الانسان لديه القدرة على الابتداع و التركيب وcreativity في اللغة و هذا ما لا تجده عند الحيوان حتى لو عزف الجيتار حيث أن الحيوان لم يحصل له التطور في الدماغ (القفزة) التي أشرت اليها.
........
الجواب:
انت لم تضحكى خالتى فقط بل و جدتى ايضا
لان تطور كل الاجهزة فى الانسان المعدة للنطق كالتنفس ابتداء من الرئة الى الانف و اللسان و الشفتين و الاسنان و كذلك المخ و المراكز الكلامية فى المخ كما اسلفنا كلها بحاجة الى السماع و لا يستطيع الكلام من لم يسمع كلاما و كلما تاخر فى سماع الكلام تضاءلت فرصته فى الكلام اكثر فاكثر .
فاذا لم يتعلم او يسمع الكلام اول انسان ظهر فانه لا يملك الا تقليد الاصوات التى يسمعها و كذلك ابناؤه الى عصرنا هذا و لا ينكر هذه الحقيقة الا انسان لا يفهم شيئا لا فى الطب و لا العلم و لا البيولوجيا لذلك فان الزميل الدكتور نيوترال انسحب بهدوء و بشويش و التزم الصمت و حضرتك اتيتى تزعقى و تصوتى و اضحكى خالتك و عمتك .

اللهم صل على محمد و ال محمد
لا فتى الا على و لا سيف الا ذو الفقار