مرحباً للجميع :

لا أعرف كيف انحرف الموضوع عن خطه المرسوم ....
فهذا "اتهمنا" بالوداعة ...!!
وذاك يتهمنا بالتحشيش ...!!
وآخر ينظّر علينا بتربية الأطفال لمواجهة الاعتداءات المحتملة على طفولتهم البريئة وقد تناسى أن أول اعتداء على الطفولة هو الافتاء بجواز مفاخذتهم وهم رُضّع ...!!

كل هذا السيل من الأدلجة وعدم التقاط الفكرة التي تكلمنا عنها يشعرني بالاستغراب ويطرح تساؤل مهم ... لماذا العقول مقفلة عن الكلام البسيط الذي نقوله ...؟

إن العالم الواقعي صعب ... ولكن ما هي مهمة الآباء أليس حماية الأطفال من الاصطدام بهذا الواقع بشكل مباشر وتلقينهم الوسائل المناسبة للتعامل مع هذا الواقع ...؟
وهل تتم الحماية بزرع أمراض هذا العالم وأحقاده (وداوني بالتي كانت هي الداء) .

و بالتالي الارتقاء إلى الأفضل ليست رفاهية بل هي ضرورة تحكم الوجود الإنساني وتعطيه الفرق المأمول عن باقي الوجود المتعضي ...

إن التخلي عن الحقد لا يؤدي بالضرورة إلى التخلي عن الحقوق ، والتمسك بالحقد لا يؤدي بالضرورة إلى استعادة الحقوق ...

و لكي نعود إلى الخط المرسوم ، نحن هنا نتكلم عن نقل عقائد ومفاهيم مسبقة عن أنفسنا والآخر تتعلق بقضية الجنة والنار والله وكل هذا الكلام الفارغ .
أبناءنا ليسوا بحاجة لأن يغزون الآخرين من أجل الله ، ولا حاجة لهم بدخول الجنة عن طريقة تفجير أنفسهم.
ببساطة شديدة هم بحاجة لتحسين حياتهم والارتقاء بها إذا كان هذا الأمر متاح وخلق الظروف الملائمة لذلك إذا لم تتوفر ، أو الدفاع عن حقوقهم في وجه المعتدي إذا استلزم الأمر منهم ذلك وكل هذا لا يحتاج إلى الحقد أو التربية المنحرفة ، بل يحتاج إلى التفكير المنطقي السليم والأسلوب العلمي في معالجة مشاكلهم كي يعرفوا ما هو الأفضل لهم وأين تكمن مصلحتهم الحقيقية .

وحتى لو تدثر البعض بالقضية الفلسطينية . تعالوا لنتناول مثلاً الحالة الإسرائيلية في الوطن العربي ، لا بد لنا أن ننشأ جيل عربي قادر على مواجهة المشروع الصهيوني الجاثم على صدورنا ... لكن كيف يتم إنشاء هذا الجيل ...؟
لو بدأنا في مرحلة الطفولة وافترضنا أن تعليمهم التمسك بدينهم "الحنيف" (والحقيقة لا أعرف السني أم الشيعي) والحقد على "اليهود" لأنهم أخذوا فلسطين سيؤدي إلى عدم ضياع الأرض فهذا خطأ مبين ...
عشرات السنوات من الحقد الديني على "اليهود" والاستعانة "بالقرآن وبالله ورسوله" لم ترد لنا فلسطين ولن تردها ... وكل ما فعلته إنشاء جيل حاقد توقفت لديه عقارب الزمن ولم يتطور ، ونتيجة تفريغ كل هذا الحقد غير مضمونة قد ترتد أحياناً على مجتمعاتهم ...

بينما لو قيد أن يتعلم أولادنا أن إسرائيل مشكلة قائمة ، وأي مشكلة لا تحل إلا بالتفكير المنطقي والأسلوب العلمي وكل شيء عدا ذلك سيؤدي إلى الفشل في حل المشكلة ... فسوف تحاول هذه الأجيال البحث عن حلول ناجعة عندما تكبر ، ببناء الأوطان وبناء الإنسان وبناء الفكر وتغليب العلم على الخرافة وكل الأمور التي ستؤدي في النهاية إلى خلق حالة قوة قادرة على فرض حد أدنى من استرجاع الحقوق السليبة والأراضي المغتصبة ...
إن فلسطين لم تضيع منا نتيجة قوة الإسرائيليين وضعف العرب أو نتيجة وداعتنا وشراستهم ... إلخ
ضاعت نتيجة جهلنا وتخلفنا ، وعلمهم ومعرفتهم ... وأي تشخيص مخالف لهذا التشخيص أعتقد أنه غير صحيح .

تحياتي للجميع