بالنسبة الرياضيات شيء لم استطع فهمه في يوم ما
العمليات الحسابية البسيطة نعم ولكن عندما نصل إلى المعادلات والتفاضل والتكامل والمثلثات والاحصاء وووو إلى آخره
لا استطيع أن افهم منها شيئا وكل شيء يرتبط بالرياضيات او مشابه له كالفيزياء والكيمياء
فهمي لهذه الاشياء يكون بالامثلة الواقعية وعندي مشكلة كبرى في فهم ما معنى المعادلة وما الهدف منها وكيف تطبق وما هو استخدامها
ولذلك حولت في الثانوية إلى الفرع الادبي الذي لا يشكل لي اي عائق فهو اسهل عندي من اكل البطيخة
أما الرياضيات فأظن أن المنطقة الخاصة بالرياضيات والارقام معطوبة أو انها بها شيئا غير طبيعي أو أنني افتقد لجين الرياضيات الموجود عند الآخرين والذي يجعل من الرياضيات شيئا سهلا عندهم .
وعلى فكرة لاحظت أن المحبين للعلوم الرياضية سيئون بالعلوم الآخرى من مثل التاريخ والفلسفة والجغرافية وغيرها والعكس صحيح
فما هو السبب يا ترى
وكيف هو الحل مع شخص مثلي لا يستطيع أن يستوعب الكثير من امور الرياضيات ؟

انا مع طنطاوي في موضوع التورينت فهو كنز حقيقي لمن ينوي علي دراسه شئ..اي شئ..وهذه الكورسات تكون تحت اسم CBT اختصار لـ Computer Based Training

والكورسات عباره عن فديو وليس mp3 فقط

مثال توضيحي


نسيت أقول ان دائما مواقع التورينت في مشاكل مع هذه الشركات كم هو الحال مع شركات انتاج الالبومات والافلام فبسيرش بسيط علي موقع تورنت وجدت كورس نيوترال موجود مجانا للتحميل (ولكن للعلم ,هناك اشخاص يعلمون ان الكورس الذي لديهم موجود بالفعل تورنت للتحمل ولكنهم يشترونه من اماكنه الشرعيه لحفاظهم علي حقوق المكليه الفكريه للأخريين).

(10-09-2010, 07:25 PM)مسلم كتب:  بالنسبة الرياضيات شيء لم استطع فهمه في يوم ما
العمليات الحسابية البسيطة نعم ولكن عندما نصل إلى المعادلات والتفاضل والتكامل والمثلثات والاحصاء وووو إلى آخره
لا استطيع أن افهم منها شيئا وكل شيء يرتبط بالرياضيات او مشابه له كالفيزياء والكيمياء
فهمي لهذه الاشياء يكون بالامثلة الواقعية وعندي مشكلة كبرى في فهم ما معنى المعادلة وما الهدف منها وكيف تطبق وما هو استخدامها
ولذلك حولت في الثانوية إلى الفرع الادبي الذي لا يشكل لي اي عائق فهو اسهل عندي من اكل البطيخة
أما الرياضيات فأظن أن المنطقة الخاصة بالرياضيات والارقام معطوبة أو انها بها شيئا غير طبيعي أو أنني افتقد لجين الرياضيات الموجود عند الآخرين والذي يجعل من الرياضيات شيئا سهلا عندهم .
وعلى فكرة لاحظت أن المحبين للعلوم الرياضية سيئون بالعلوم الآخرى من مثل التاريخ والفلسفة والجغرافية وغيرها والعكس صحيح
فما هو السبب يا ترى
وكيف هو الحل مع شخص مثلي لا يستطيع أن يستوعب الكثير من امور الرياضيات ؟

بالنسبة للرياضة عامة فمشكلة البعض معها تتلخص فى مسألتين مهمتين:
1- عدم الإلمام الجيد بالمفاهيم والقواعد الأساسية للرياضة وعملياتها المختلفة كالجذور والأسس وهو مايؤدى إلى صعوبات جمة عند التعامل مع المعادلات الجبرية والدوال والمنحنيات وباقى أفرع الرياضة.
2- عدم إدراك لأهمية الرياضة والمغزى والفائدة من تعلمها وفهمها ويمكن التغلب على تلك العقبة عن طريق ربط أبواب الرياضة المختلفة بتطبيقات لها فى الحياة العملية حتى يستطيع الطالب إدراك المغزى والفائدة مما يدرسه فالرياضة ليست مجرد أرقام ورموز مبهمة وغريبة الشكل يتم ممارستها كنوع من الترف العقلى ولكن علم له فوائد وتطبيقات كثيرة جدا وتعتمد عليها كل العلوم التجريبية بلا إستثناء واحد.

العلم بخلاف الفن ينحو إلى التحديد والتخصيص وليس هناك تحديد وتخصيص أكثر من تحول أى شئ إلى رقم أو معادلة. الفن على العكس من ذلك فكلما مال الفن إلى التجريد والتعميم كلما زاد إرتقاءا ولهذا فالموسيقى من وجهة نظرى هى أرقى الفنون لأنها عبارة عن تجريد كامل ليس بها أى نوع من التخصيص والتحديد ولكن مجرد إطار هلامى يحتمل كل شئ ولكن المسألة تختلف بالنسبة للعلوم التجريبية. العلوم التجريبية فى بدايتها كانت تعتمد على لغة وصفية تحتمل الكثير من التأويلات والتفسيرات - تماما كالكتب المقدسة-وكلما تقدم علم من العلوم تجده تلقائيا بيتجه ناحية الرياضيات. علوم كالفيزياء والكيمياء هى أوضح مثال على ماأقول فبعد أن كانت علوما تتحدث بلغة وصفية كأكبر وأصغر وحامض وقلوى وأحمر وأصفر وحرارة وبرودة حل مكان كل ذلك أرقام ورموز و معادلات رياضية وهو شئ يلاحظه أى إنسان يفتح أى كتاب يتعلق بتلك العلوم فالفيزياء والكيمياء والعلوم المعتمدة عليهم لم تعد هى نفسها كيمياء وفيزياء العصور الوسطى المهمومة بتحويل التراب إلى ذهب والتى يشارك الله شخصيا فى تسيير أمورها ولكن مجرد معادلات رياضية ... أنت النهاردة لو نظرت لأى تقرير طبى صادر عن معمل ستعتقد أنها ورقة منزوعة من كتاب رياضيات لإمتلائها بالأرقام والمعادلات والمنحنيات وهذا حدث لأن الطب بحكم كونه علم معتمد على غيره من العلوم التجريبية تحول هو الأخر بالضرورة تجاه الرياضة.

حتى تدرك أهمية الرياضة وتطبيقاتها العملية والدور الذى تلعبه فى حياتنا فعملية مثل عملية جمع القمامة فى أى مدينة أمريكية هى عملية تتم وفقا لمعادلات رياضية حتى يمكن معرفة أكثر الوسائل توفيرا للوقت والمجهود والمال فى عملية جمعها ... عربة القمامة البريئة التى تراها فى الأفلام تقوم بجمع القمامة فى مدينة مانهاتن الباسلة لاتسير وفقا لرغبة السائق ومزاجه الشخصى ولكن تم تحديد مسارها مسبقا عن طريق معادلات رياضية للحصول على أقل تكلفة ممكنة لعملية جمع القمامة.
أنا شخصيا لم أكن أظن فى نفسى أنى موهوب بالنسبة للرياضيات كبعض من عرفتهم أثناء المرحلة الإعدادية والثانوية - غالبا لأن مراكز الرياضة فى مخى تم إقتطاع جزء منها لصالح قدراتى اللغوية ولسانى- وبالرغم من هذا كنت أبدو كما لو كنت ندا للموهوبين رياضيا فى الفصل ليس لأى سبب سوى كثرة الممارسة. الكتاب الشائع الإستخدام عندما كنت طالبا كان كتاب إسمه المعاصر وكان كل الطلبة بتذاكر منه لكن لأنى مدرك بعدم تميزى فى الرياضيات وهو الشئ الذى من الممكن أن يؤثر سلبا على برستيجى فى الفصل فكنت بروح أجمع كل كتب الرياضة الموجودة بالأسواق إشى لامى وإشى الرياضيات وكتب الرياضة التقليدية- حيث كنت رياضة حديثة- وأقعد أحل فيهم وبالتالى فإذا كان كل طالب حل 50 مسألة على باب من الأبواب تجدنى حليت 300 أو 400 مسألة زيادة عنهم وفى سرية كاملة وتعتيم إعلامى منقطع النظير فينتهى السباق وأنا ند لأينشتين نفسه فى هذا الموضوع.

اقتباس:وعلى فكرة لاحظت أن المحبين للعلوم الرياضية سيئون بالعلوم الآخرى من مثل التاريخ والفلسفة والجغرافية وغيرها والعكس صحيح
فما هو السبب يا ترى

هذه المسألة بالنسبة لى أوضح ماتكون فى مسألة الكتب المقدسة والدين عموما. أنا شخصيا أستمتع بالتاريخ وأحب القراءة فى موضوعاته المختلفة لكن عندما يأتى الأمر للدين والكتب المقدسة عموما فلا أستطيع متابعتها لأكثر من دقائق معدودة بعدها أشعر بفوضى شاملة تجتاح عقلى مع رغبة شديدة فى القئ مصحوب بإسهال وبدون مبالغة فالمرات المعدودة التى حاولت فيها سبر أغوار تلك الكتب كنت تحت تأثير نبات البانجو المخدر كمانع للقئ ولمحاولة توسيع مداركى وخيالى لإدراك ما أستعصى على فهمه وبرضه مفيش فايدة!

المهم إننا خرجنا عن الموضوع الأصلى وهو لماذا لاتستخدم الحكومة الإنترنت فى عملية إصلاح التعليم? ولماذا يلجأ الناس لمسألة الدروس الخصوصية وهناك وسائل تعليمية متاحة اليوم أقل تكلفة وأكثر كفاءة وفاعلية.

اقتباس:لأسباب عائلية خاصة وجدت نفسى مرة أخرى فى مواجهة الرياضيات من دوال ومعادلات خطية وتربيعية ولوغاريتمات ومصفوفات والذى منه.

شكلك عايز تذاكر للعيال ومكسوف تندب في معادلة من الدرجة الثانية ولا في إشارة ولا في جمع وطرح ويبقى منظرك مش ولا بد قدام العيال, وبالتالي فقدانك لمكانتك الاستراتيجية في المنزل إضافة إلى القوة الناعمة التي تبقيك ما أنت عليه .. هيبقى موقفك إيه أمام الأمم المتحدة.

على العموم التعلم عن طريق النت مفيد جداً بشرط أن يكون التلميذ أو طالب العلم الشرعي - زي حالاتك - متقبل ومستعد نفسياً وجسدياً للأمر .. أنا كان نفسي أحصل على دروس متخصصة عن طريق المواقع التي تتطلب إشتراك سنوي, ولكن - يلعن كس أم الاكن - نظراً لعدم قدرتي على تسديد أشتراك محترم للنت نفسه, فقد وجدت حلولا أخرى وذلك بعد البحث في مواقع الكثير من الجامعات العالمية كاكسفورد ومساتشوستس, وتوصلت إلى أنها تضع الكثير من المحاضرات على مواقعها وقنواتها على اليوتيوب .. صحيح أنها ليست كثرة ولا منتظمة إلا أنها أفادتني كثيراً في مجال دراستي في الهندسة المعمارية .. فبالإضافة إلى تعرفي على معلومات وتقنيات لم يحلم بها أتنحها دكتور عندنا في الجامعة, فقد مكنتني من التميز عن الكثير من الزملاء وربنا يستر.

اقتباس:الفن على العكس من ذلك فكلما مال الفن إلى التجريد والتعميم كلما زاد إرتقاءا ولهذا فالموسيقى من وجهة نظرى هى أرقى الفنون لأنها عبارة عن تجريد كامل ليس بها أى نوع من التخصيص والتحديد ولكن مجرد إطار هلامى يحتمل كل شئ ولكن المسألة تختلف بالنسبة للعلوم التجريبية.

حتى الموسيقى في بدايات تخصصها ارتبطت بالأعداد والعلاقات الرياضية بين العدد والنغم من خلال النظريات التي طورها فيثاغورث .. على الرغم من اعتقادي بأنها عملية إبداعية في المقام الأول.

(10-09-2010, 09:29 PM)neutral كتب:  المهم إننا خرجنا عن الموضوع الأصلى وهو لماذا لاتستخدم الحكومة الإنترنت فى عملية إصلاح التعليم? ولماذا يلجأ الناس لمسألة الدروس الخصوصية وهناك وسائل تعليمية متاحة اليوم أقل تكلفة وأكثر كفاءة وفاعلية.

تابعت أكثر من تقرير على البي بي سي عن دول افريقية فقيرة لها مشاريع تعليمية مثل الذي ذكرته و يسعون إلى مد شبكة الانترنت إلى مناطق تفتقر حتى إلى الخدمات الاساسية.

هناك مشروع تدعمه شركات عالمية مثل غوغل, يهدف إلى انتاج كمبيوترات محمولة لا تزيد كلفتها عن 100 دولار. لتستخدم في التعليم في الدول الفقيرة.

http://laptop.org/en/
http://www.flickr.com/photos/olpc/3038680654/

الكمبيوترات لاتباع لأفراد بل على شكل طلبيات بمئات الآلاف.
ميزتها أنها تصلح لأن يحملها الأولاد و تتحمل الغبار و الرطوبة. و لهانظامي عرض للشاشة لاتجدهما في اللابتوبات العادية. في الشمس تستطيع القراءة على الكمبتوتر بعد تغيير نظام الشاشة ليصبح مثل طريقة عرض e-ink الخاصة بالسوني ريدر أو الكندل .و في الظل تستطيع جعل الشاشة تعمل في النظام العادي.
هناك طريقة يدوية لشحن بطارية اللابتوب. و هذا مفيد في الاماكن التي لا يوجد بها كهرباء.

هناك العديد من المشاريع التي انشأها متطوعون. لكتابة تطبيقات مفيدة للاطفال تعمل على هذه الكمبيوترات, وكلها مجانية.
جربت نظام التشغيل الخاص بها. هو نسخة مخففة من اللينوكس. و يدعم تصفح الانترنت و برامج المحادثة و طرق العرض الرقمية من صوت و صورة بالاضافة إلى التفاعل مع الكمبيوترات المحيطة.

لا أدري أن كان هناك دول عربية تجاوبت مع هذا المشروع.

تحياتي

هذا النظام مطبق بالفعل على موقع وزارة التربية و التعليم
بل و يوجد أيضاً عدة قنوات تليفزيونية مخصصة لهذا الغرض على النايل سات
لكن المشكلة في تقبل الطالب لهذا الاسلوب
أو ثقة الأهالي في قدرة هذا الأسلوب على تعليم أبناؤهم دون إشراف من المعلم

بالفعل توجد 6 قنوات تعليميه علي النايل سات لمختلف المراحل التعليميه ..ابتدائي ,اعدادي,ثانوي(عام,صناعي,زراعي)
كنت منذ فتره اعمل في تسجيل هذه البرامج في احد الاستديوهات ..وكان عباره عن كاميرا موجهه للمذيع (المدرس) وكاميرا اخري موجهه للــlaptop حيث يعرض المدرس الدرس من خلال power point presentation ويتم المونتاج بينهم.
وللحق كان فيه مدرسين محضرين بريزينتاشن علي مستوي عالي من الكفاءه وقادرين علي ايصال المعلومه بشكل جيد واخرين مدرسين علي ماتفرج لدرجه ان احد مخرجي هذه البرامج زعق في مدرس منهم قاله تبقي اتنيل ذاكر قبل ماتيجي...والعمليه كلها حشو وقت وعمل time محدد للشريط

المهم ان هذا النظام فاشل تماما...لاني ماعرفش حد اتفرج علي البرامج دي

لما تبقى الحكومة تصلح التعليم الاساسي الاول نبقى نسأل عليها في مجال الانترنت .

أعتقد أن خطة التعليم من خلال الإنترنت قد طرحت مسبقاً في مصر ونالت عبارات السخرية، حتى جاء احمد زكي بدر ابن وزير الداخلية السابق الذي يتبع سياسة اغتصاب وتعذيب الطلاب بحجة أنه يعلمهم.

عن نفسي، فلم أستفد شيئاً من الإنترنت غير الإستزادة في بعض اللغات كالإنجليزية والإيطالية و بعض الرياضيات أثناء دراستي لبعض لغات برمجة الحاسب.

التعلم من خلال الإنترنت رائع جداً ولكن يحتاج لعزيمة قوية. خصوصا أن الجميع أصبح خناشير وعواجيز الأن و مسألة التعلم من جديد هي كالنكتة بالنسبة لأغلبنا