اقتباس:شكرا هالة على المداخلة القيمة .... عندما قصدت بموضوع أن دول الغرب لديها الرغبة الحقيقية لإصلاح أنظمتها فأمريكا أيضا مشمولة بهذه النظرة .. لأنه على الأقل هناك حملة انتقاد للنظام التعليمي و واضعي سياساته من دون أن يتعرضوا للقمع و التنكيل الأعلامي كما يحدث في بلادنا

العفو يا زميلي

نعم لا يتعرض المعارضون لقمع و لكن و لا لسمع .. فالسياسة هنا تريد الناس أن تخرج اعتراضها و غضبها و انفعالاتها حتى لا تتراكم و يحدث تغير نوعي خطر مع الايام و لكن بالمقابل ليس هناك من يسمعهم. بمعنى: طبلوا وزمروا على راحتكم .. who cares?
و ان صار هناك caring فانما هو للضحك على الذقون و ذر الرماد في العيون في أحسن الأحوال.

ربما توافقني القول أن التعليم و تفتيح العيون و شحذ ملكة التفكير النقدي أمور غير مرغوبة عند أنظمة مصممة لحماية مصالح أقليات شغلتها السلب و النهب. فلا يعقل أن هكذا أنظمة تصنع حبال مشانقها بنفسها. و هنا يأتي دور التعليم في تغليق العقول و ترك النهب يجري و لا من شاف و لا من أدرك.
هناك توجه محافظ رجعي يسعى لهيمنة كاملة على حقل التعليم في أمريكا. ليس من فراغ بل لجعله "مفرخة" تخلف. فالانسان الواعي أصعب قيادة من الجاهل. و لذلك قلت في ردي السابق أن اصلاح التعليم قد يؤدي الى معركة يصل الدم فيها للركب. انها مصالح المتنفذين و المضطهدين (بفتح الهاء) المتناحرة تتجلى في كافة المؤسسات الاجتماعية و منها المدارس.

التعليم في بريطانيا أفضل كثيرا برأيي. و منذ أيام الليسانس لاحظت أن الدكاترة خريجين أمريكا كانوا يا دوب ماشي حالهم مقارنة بخريجي بريطانيا المتمكنين جيدا من مادتهم.

أنا ايضا تخصصي في التعليم (درجة الماجستير) لكني طفشت -رغم الامتياز- و قررت أن تكون رسالة الدكتوراه في مجال آخر هو الأدب.

تمنياتي لك بالتوفيق