للأسف الشباب العربي بشكل عام يجد نفسه أمام ثلاث حالات مأساوية أولها يتمثل في الخروج من المجتمع والوصول إلى السماء وهنا بمعنى الدخول في المشروع الأصولي الذي يقدم خلاصاً وهمياً أمام هذه الكائنات الغضة التي لم تُجرب ولم تُجَرب.
أما الحالة الثانية فهو ما نراه من صور مذلة ومهينة أمام السفارات الأجنبية فأتلال من الشباب يتجه طموحهم نحو الغرب المنجي وعدم الانتماء والبحث عن الدمار والكآبة هو ما يمثل الحالة الثالثة من الحالات التي نجد شبابنا يتمحور حولها اليوم


الحل برأيي في إعادة النظر في المناهج المقدمة في رياض الأطفال والمدارس والجامعات التي يقال إنها مترجمة ومتقدمة فالمنهاج الحقيقي هو ما يستجيب لخصوصية البلد المعني وخصوصيته الثقافية والذي يحافظ على مستوى هذه الخصوصية والتقدم العالمي، بالإضافة إلى ضرورة إعادة النظر بتعريف المدارس وتحديد ماهية المؤسسات التعليمية ومعرفة المطلوب منها والمطالب بها، فالإصلاح المدرسي يؤثر على الإصلاح المجتمعي والعكس صحيح وهذا جوهر ما يجب أن نسعى إليه وكل ما ذكر يبقى كلاماً بكلام إن لم نضع يدنا على ثلاثية مقدسة هي الإرادة والفعل والمقاومة.


الطيب تيزيني